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山东科技大学教学督导工作管理办法

山科大教字[2015]16

第一章    

第一条  教学督导工作是巩固和提高教学质量的重要保证。实施教学督导员制度有利于加强对青年教师的培养和教学质量的动态管理,是完善教学质量保障体系的重要举措。

第二条  为认真落实教学督导制度,充分发挥教学督导在教学质量监控和教学改革中的作用,特制定本办法。

第二章  教学督导机构

第三条  学校实行校、院两级教学督导工作制度,齐抓共管,各有侧重。

第四条  学校成立校级教学督导组,对全校的教学、教学管理工作进行指导、监督、检查和评估。教学督导组由分管教学工作的副校长领导,在教务处管理下开展工作。教学督导组设组长1名,副组长2名,督导员若干名。

第五条  学院成立院级教学督导组,负责本单位的教学督导工作。院级教学督导组设组长1名,组成人员由各学院确定。

第六条  学校教学督导组工作职责

    (一)对学校的整体教学状况进行调查、研究和分析,检查、指导全校教学工作的各个环节,提出改进的建议。

    (二)根据教学工作需要,开展专项教学督导、检查、调研、论证等工作。

    (三)定期组织教师或学生座谈会,及时了解和反映师生对教学工作的意见和建议。

    (四)每周听课不低于4学时(包括实验课、体育课),听课对象以新教师、青年教师为主,兼顾中老年教师,课后要及时与任课教师进行交流。

    (五)向学校提出有关教学、教学管理改革的建议和措施。

    (六)完成教学督导其他相关事项。

    第七条  各学院参照学校教学督导组的工作职责,结合学院实际,制定学院教学督导组工作职责。

第三章  教学督导员聘任与管理

    第八条  教学督导员聘任条件

教学督导员一般从退休教师中选聘,且符合下列基本条件:

(一)热爱高等教育事业,拥护并贯彻党的教育方针和政策,有较强的责任心和奉献精神,工作主动、认真负责、秉公办事、作风正派。

(二)有丰富的教学经验和管理经验,有良好的教学研究能力和工作协调能力,有较强的教学评估能力和组织管理能力。

    (三)具有教学工作一线经验的教授,或是具有教研室主任及其以上教学管理经历的副教授,或是具有教学工作或教学管理工作经历、具有副高及以上职称的处级及以上干部。

    (四)身体健康,能坚持日常教学督导工作,初聘人员年龄一般不超过63周岁。

(五)时间充裕,能坚持正常工作,按时保质完成各项教学督导任务。

    第九条  教学督导员的聘任

(一)校级教学督导员由学校聘任,每届任期三年,任期期满后可以续聘,连任一般不超过两届,具体聘任事宜由教务处负责组织。

(二)院级教学督导员由各学院自行组织遴选并聘任,每届任期三年,并报教务处备案。

    (三)在聘期内,教学督导员因特殊情况可提出解聘申请。对不能履行工作职责的教学督导员,学校、学院可予以解聘。

    第十条  工作方式和要求

(一)每学期初制定工作计划,落实具体的听课、检查、督导任务。

(二)采取随机听课的方式听课。对听课对象进行综合考查,包括教案、讲义、教学设计、教学方法与手段、教学效果等各个教学环节。认真填写听课记录,及时将听课意见和建议反馈给教师,期末时听课记录交教务处存档。

(三)教学督导员对教师教学质量的评价应客观公正,提出的督导建议应中肯、确切,体现严肃性、公平性、合理性原则。

(四)对于教学经验不足、教学方法运用不当的青年教师应给与重点帮助、指导,促使其尽快提高教学水平和教学质量。

(五)教学督导员应注意经常交流,总结工作经验,督导组每学期形成一份总结报告,交教务处存档。

(六)院级教学督导组由二级学院直接管理,开展本单位的教学督导工作。

第十一条  考核及待遇

(一)每年年终,教学督导员根据工作情况总结本年度个人工作,并交教务处存档。

(二)教务处根据听课记录情况和其他相关工作情况,每两年组织一次优秀教学督导员评选,并予以表彰奖励。

    (三)教学督导员在任职期间,学校向每位校级教学督导员每月发放一定数量的补贴。

(四)院级教学督导组的考核及待遇由各二级学院自主确定。

第四章    

第十二条  本办法由教务处负责解释。

第十三条  本办法自发布之日起施行。原《关于教学督导员制度的实施意见》(山科大教字〔200439号)同时废止。

 

 

 


发布时间:2016-11-07 点击:9371  
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