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关于进一步加强和改进新形势下学校宣传思想工作的实施意见


发布时间:2016-05-09 点击:14764

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,山东省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传思想工作的实施意见》,进一步加强和改进新形势下学校宣传思想工作,特制定本实施意见。

一、充分认识重要意义

意识形态关乎旗帜,关乎道路,关乎制度。为谁培养人,怎样培养人,培养什么人,是办学的一个根本问题。高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务,宣传思想工作尤其是意识形态工作,是党和国家一项极端重要的工作。做好学校宣传思想工作,加强学校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对学校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关培养中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。对学校坚持内涵发展,坚持深化改革,坚持依法治校,坚持从严治党,着力提升育人质量、学科科研水平和服务社会能力,早日建成特色鲜明的高水平科技大学,具有凝心聚力的重要保障作用。全校上下应当深刻认识新形势下学校宣传思想工作的极端重要性,大力增强做好工作的主动性,把加强和改进学校宣传思想工作和意识形态工作,作为学校的重要工作和长期的政治任务,切实抓好、抓出成效。

二、明确指导思想与基本原则

加强和改进新形势下学校宣传思想工作的指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线,以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础,以加强学校网络等阵地建设为重点,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,为学校改革、发展、稳定提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化环境。

加强和改进新形势下学校宣传思想工作的基本原则:一是坚持党性原则、强化责任。校党委及各分党委要切实担负起政治责任和领导责任,提高领导水平,增强驾驭能力,敢抓敢管、敢于亮剑,做到守土有责、守土负责、守土尽责。二是坚持育人为本、德育为先。把坚定理想信念放在首位,始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑,确保社会主义办学方向。三是坚持标本兼治、重在建设。强化依法管理,着力加强制度建设,把学校建设成为学习研究宣传马克思主义的坚强阵地。四是坚持改革创新、注重实效。准确把握师生思想状况,创新工作理念和方式方法,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,不断增强针对性,着力提高实效性。五是坚持齐抓共管、形成合力。推动校内外协同配合、全社会支持参与,构建学校宣传思想工作新格局。

三、突出主要任务

加强学校思想理论建设,深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八大、十八届历次全会精神,进一步增强师生理论认同、政治认同、情感认同,不断激发广大师生投身改革开放和学校发展进步的巨大热情,推动特色鲜明的高水平科技大学奋斗目标的实现;大力加强社会主义核心价值观教育,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,提升师生思想道德素质,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行,成为全体师生的价值追求和自觉行动;切实加强学校意识形态引导管理,做大做强正面宣传,管好导向、管好阵地、管好队伍,牢牢掌握学校意识形态工作领导权、话语权;建设具有科大特色、体现时代要求的学校文化,培育和弘扬科大精神,把学校建设成为精神文明建设示范区和辐射源;立足学生全面发展,努力构建全员全过程全方位育人格局,形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制,全面落实立德树人根本任务,努力办好人民满意的大学。

四、抓好重点工作

(一)大力推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。认真贯彻落实中央宣传部、教育部《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》,进一步明确思想政治理论课建设体系创新计划的指导思想、基本原则、目标任务和重点创新建设内容,紧紧围绕教材、教师、教学等方面,坚持价值塑造、能力培养、知识传授的有机结合,不断深化思想政治理论课改革,确保思想政治理论课优先发展,大力加强思想政治理论课建设,切实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑,努力把思想政治理论课办成学生真心喜爱、终身受益的课程。进一步从政策、人才、资金等方面加大投入,按照教育部《高校马克思主义学院建设标准》,推进马克思主义学院标准化建设,聘任省高校思政课特聘教授给学生上课,充分利用社会教育资源。

(二)不断提高干部教师思想政治素质和职业道德水平。认真贯彻落实学校《关于加强和改进领导干部学习的意见》,进一步加强和改进两级党委理论学习中心组学习,把党委中心组打造成学习型党组织建设“示范班”;坚持举办处级以上领导干部读书班,定期检查干部读书笔记和理论学习成果,加强处级以上领导干部理论武装;深入推进职工政治理论学习制度化、规范化建设,促进教师不断提高思想政治素质和政策理论水平,为落实立德树人根本任务奠定基础;积极响应习近平总书记向广大教师发出的做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的好老师的号召,大力加强师德师风日常教育,深入开展“师德建设教育月”和“师德标兵”评比活动,把师德表现纳入干部选用、职称评定、评先评优的指标体系,建立和完善师德“一票否决”制度,促进《高等学校教师职业道德规范》和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》的贯彻落实;认真贯彻落实学校《关于进一步加强和改进青年教师思想政治工作的意见》,切实加强中青年教师思想政治工作;每年开展一次全校职工思想、心理状况普遍调查,增强职工思想政治工作的针对性。

(三)大力开展社会主义核心价值观教育活动。把培育和践行社会主义核心价值观,作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,作为学校宣传思想工作的重大任务,深入学习贯彻习近平总书记对广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出的“勤学、修德、明辨、笃实”四点要求,认真贯彻落实校党委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》,使培育和践行社会主义核心价值观教育融入学校发展进步,融入教育教学全过程,融入师生日常生活;引领学校师德建设,引领学校文化建设,引领大学生思想政治工作,大力推动社会主义核心价值观实践活动、宣传教育和专题研究工作。区分层次和对象,找准与师生思想的共鸣点、与师生利益的交汇点,使师生通过身体力行,体验和理解社会主义核心价值观对于国家、社会、单位以及个人发展的意义,在情感态度上主动认同,在思想行动上自觉遵守。坚持改进创新,善于运用师生喜闻乐见的方式,搭建师生便于参与的平台,开辟师生乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。建立起培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。

(四)大力加强网络阵地建设,壮大主流思想舆论。坚持“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的方针,深入研究新媒体、自媒体背景下新闻宣传工作的规律和方法,在继续发挥学校主流媒体传统优势的同时,大力加强网络背景下宣传思想工作新阵地建设。学校校园网是学校对内对外宣传的窗口,是全校师生了解学校重大活动及日常教学、科研、学生工作等信息的主要渠道。要保障网络阵地所需的基本设施,进一步规范校园网新闻发布管理,严格实行把关制度,确保校园网新闻的权威性、时效性;要加强校园二级网站及有关学生组织、社团网站的建设和管理,进一步加强和规范网站建设和内容审核,做到谁管理谁负责,要安排专人审核,确保及时更新;要整合学校已有网络资源,进一步加强思想政治教育类网站规划和建设,建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站、网页和互动社区,构建集大学生思想政治教育、引导、管理、服务为一体的网上平台,让网络空间成为激发正能量的坚强阵地;积极探索和把握新媒体的特点和规律,在建设管理好学校官方微博、微信的同时,建好管好学校“微博站”“微信园”“QQ群”,充分发挥新媒体在宣传思想工作中的重要作用,构建传统媒体和新媒体全面发展、各有侧重、整体呼应的校内宣传思想工作阵地大格局。按照“谁主办、谁负责,谁审批、谁负责”的原则,建立健全并认真落实相关制度,加强对学校各类报告会、研讨会、讲座、论坛和社团活动的管理,堵塞校内错误思想观点传播的渠道;加强管理,抵御境外敌对势力利用宗教对高校渗透。

(五)着力增强学生思想政治教育的针对性和实效性。遵循大学生思想政治工作规律,突出大学生心理认知认同特点,结合大学生成长成才需要,认真贯彻落实上级有关做好大学生思想政治工作的要求,努力构建教育、管理、服务“三位一体”的学生思想政治工作机制。坚持和完善大学生思想状况定期调研制度,充分发挥学生工作干部、任课教师、心理咨询教师及学生干部、学生信息员队伍的作用,以问卷调查、座谈交流、考察走访、咨询服务等多种方式,每学期对学生思想心理状况进行调研和分析,准确把握学生思想动向、心理动态、成长诉求及关注热点,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,切实增强大学生思想政治教育的针对性;努力构建全员全过程全方位育人格局,建立教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力;不断规范入党积极分子、党员发展对象培训工作,充分发挥党校的阵地作用;制定和落实校党委书记、校长等有关人员每年上党课、每学期上《形势与政策》课制度;创新大学生思想政治教育的方式、方法和途径,提高大学生思想政治教育工作的实效性。

(六)不断推进学校宣传思想工作“六大工程”。深入研究、大力实施党委提出的“理论学习强化工程、思想教育深化工程、舆论氛围营造工程、网络阵地建设工程、文化建设推动工程、学校形象塑造工程”宣传思想工作“六大工程”建设。切实建设和利用好“理论学习网”站,进一步规范理论学习,做好理论学习服务工作;大力推进“品牌党建工作”创新,以党建促进思想教育工作的深化;充分发掘、培育和凝练学校传统文化、地理文化、体育文化特色,大力加强校史馆、档案馆、体育馆、地球馆等设施建设,继续推动“品牌文化项目建设”活动,建设利用好学校“文化网”等专题网站,发挥学校文化的育人作用;加强与省内地方媒体和国家级媒体的合作关系,调动社会媒体对学校宣传报道的积极性,做好学校形象的宣传和塑造工作,把各项工程建设的目标任务落到实处。以“六大工程”为引领,切实推进内容形式创新、传播手段创新,增强学校宣传思想文化工作的吸引力、感召力、针对性和实效性;以“六大工程”为特色,切实增强探索意识、品牌意识和领先意识,积累工作经验,开创工作局面,全面加强和改进学校宣传思想工作。

五、加强保障措施

(一)切实加强领导。要坚持党管宣传的方针,建立“一把手”负责制,建立健全党委统一领导,党委宣传部门牵头协调,宣传、组织、人事、教务、科研、学工、工会、团委、后勤等部门协同配合,各负其责,院(系)级单位党组织具体实施,广大师生共同参与的工作机制,形成全员育人的思想政治工作氛围;学校党委要把宣传思想工作摆上重要议事日程,每年专题研究一至二次学校宣传思想工作;各级党政领导干部都要旗帜鲜明地站在意识形态工作一线,把宣传思想工作纳入岗位职责,切实重视、大力支持、亲历亲为、做好工作。

(二)强化工作基础。学校党政要把宣传思想工作作为学校工作重点给予足够重视,根据工作需要加强有关人员力量配备,切实保障高校思想政治工作经费投入;学校党政和有关部门、单位,要围绕宣传思想工作定期分析情况、研究问题、制定措施、明确任务,加强督促落实,切实把宣传思想工作落到实处;在校内科研课题立项、校外科研立项推荐等方面,给予宣传思想工作倾斜性支持政策,支持学校宣传思想工作专题立项研究,为做好学校宣传思想工作提供理论支持和决策依据。

(三)抓好队伍建设。学校党政工作干部和工会、共青团干部,思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师,辅导员班主任和心理咨询教师等,都是学校宣传思想工作的骨干,要站在学校宣传思想工作的一线;要把政治立场坚定、理论水平高、业务能力强、善于做宣传思想工作的优秀人才,充实到宣传思想工作队伍中来;学校党政和各部门、单位都要切实关心学校宣传思想工作队伍建设,切实关心宣传思想工作人员的成长和发展,让他们工作有条件、干事有平台、发展有空间,有尊严、有自信、有底气、有本事,保证把学校的宣传思想工作做好。

(四)完善奖惩机制。建立宣传思想工作量化考核细则,纳入各部门、单位及其负责同志的年度考核,将考核结果与评先评优挂钩;建立和完善学校宣传思想工作先进集体和个人、“三育人”先进集体和个人、师德标兵、优秀辅导员、优秀教师、优秀教育工作者等评选办法,切实发挥先进的榜样作用;要严格宣传思想工作管理,严肃宣传思想工作纪律,对失职违纪人员要进行处理。

学校宣传思想工作是学校的一项十分重要的工作。加强和改进高校宣传思想工作,是党和国家的一项战略工程、固本工程、铸魂工程。学校上下尤其是广大宣传思想工作者,要以“三严三实”的工作作风,努力开创我校宣传思想工作的新局面。

 

中共山东科技大学委员会

2015121

 


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